Como oferecer ajuda a uma pessoa deficiente

Dúvidas que temos no dia a dia e que algumas dicas podem ajudar!

                    

Sinta a vida como ela é!

 Ouça... Toque... Cheire... Explore... Experimente e confie no outro! 

Sala Sensorial: estes foram os desafios para os nossos sentidos. Atividade apresentada na Mostra Pedagógica da Escola José do Valle Pereira em parceira com a professora de Educação Física Débora.

 

A experiência foi vivenciada por alunos, pais, 

professores e funcionários da unidade

O objetivo era descobrir novas sensações, como ouvir, tocar e cheirar

Ainda que eu falasse a língua dos homens e dos anjos e não tivesse amor...

Ainda que eu falasse a língua dos homens e dos anjos, e não tivesse  amor, seria como o metal que  soa ou como o sino  que  tine.

Ainda que tivesse o dom de profec I a e conhecesse todos os mistérios e toda a Ciência e ainda que tivesse toda a fé, de maneira tal que transportasse os montes, e não tivesse  amor, nada seria.
E ainda que distribuísse toda a minha fortuna para susteNto dos pobres, e ainda que entregasse o meu corpo para ser queimado, e não tivesse amor, nada disso me aproveitaria.

O amor é sofredor, é benigno; o amor não é invejoso; o amor não trata Com leviandade, não se ensoberbece. Não se porta com incidência, não busca os seus interesses, não se irrita, não suporta o  maL. não folga com a injustiça, mas folga com a verdade;
Tudo sofre, tudo crê, tudo espera, tudo  s Uporta.
Porque, em parte, conhecemos, e em parte profetizamoS; Mas, quando vier o que é perfeito, então o que o é em parte será aniquilado.  

Porque agora vemos por espelho em enigma, mas entà o veremos face a face; agora conheço em parte, mas então conhecerei como também sou conhecido.
Agora, pois, permanecem a fé, a esperança e o amOr, estes três, mas o maior destes é o amor. 

1 Coríntios 13:1-13

Libras nas escolas: defenda esta ideia!

Você sabia que a segunda língua oficial do Brasil é a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais)?

Assim como as diversas línguas de sinais e orais, a LIBRAS possui todos os níveis linguísticos: fonológico, morfológico, sintático, semântico e pragmático, além de possuir estrutura gramatical própria, sendo adequada para transmitir informações e para ensinar.
 

Aprender uma outra língua é muito legal!

Uma criança com deficiência visual que precisa escrever uma redação...

...sobre as cores das flores. 

O vídeo mostra o desafio do menino para conseguir cumprir a tarefa. A alternativa encontrada por ele nos leva a refletir enquanto educadores nas propostas pedagógicas e o quanto permitimos outros olhares e outros saberes. O encanto do vídeo está na diversificação de possibilidades.

O menino foi muito além do que habitualmente se trabalharia com uma criança cega, atendo-se somente aos "cheiros" e ao "tato". Ele dá uma lição de estratégias que alcançou com excelência o objetivo proposto! 

A superação é o ponto alto, o desafio faz parte da vida!

 

Anarriê! Nossa Festa Junina!

     "Somos e seremos o que a educação que praticamos fizer de nós e fizer daqueles a quem educamos. A escola não muda o mundo. A escola muda as pessoas. As pessoas mudam o mundo."

Inclusão: presente em todos os momentos!

Na Educação Física

Na Sala Multimeios

 

 

Nas atividades da escola

No AEE da Sala Multimeios

  

O sorriso muitos vezes é a nossa resposta!

"Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças" (Mantoan)

Investir sempre! Essa é a nossa motivação!

                   

A tecnologia no AEE

As tecnologias estão aí e precisamos fazer uso delas. O tablet pode ser usado como instrumento facilitador no processo de aprendizagem.

                                                           

Estamos juntos neste processo de conhecimento, aprendizagem e diversão junto com nossos alunos

Seminário de Educação Inclusiva

"Só se vê bem com o coração, o essencial é invisível aos olhos."

Antoine de Saint-Exupéry

A autonomia sendo conquistada!

Rafael descobrindo espaços e estratégias

AEE em aluno com deficiência visual

"Sem a educação das sensibilidades, todas as habilidades são tolas e sem sentido"
Rubens Alves

                                                                          

 

Adaptação das brincadeiras de roda

A professora Débora, de Educação Física fez uma adaptação das brincadeiras de roda com a turma. A inclusão acontece quando mudamos nosso olhar e direcionamos nosso trabalho pensando em todos.

Atendimento Educacional Especializado

Quem Somos

Somos as professoras Denise Montibeller e Rosemeri Vargas da EBM JOSÉ DO VALLE PEREIRA do município de Florianópolis, em Santa Catarina. Este espaço foi criado com muito carinho junto com a professora Márcia de Souza (da sala informatizada) para divulgar o trabalho que fazemos na escola.

  
O objetivo é alcançar o conhecimento por meio de diferentes estratégias de ensino e interação. Assim, experimentamos a liberdade, pensamos a realidade, construímos e transformamos o meio em que vivemos. Por aqui, vocês conhecerão as  ações que criamos usando recursos didáticos simples que facilitam a aprendizagem dos alunos.

  

Unidades escolares que integram o Polo:

EBM José do Valle Pereira

NEI Santo Antônio de Pádua

NEI Judite Fernandes de Lima

A quem se destina:

 A Educação Especial se destina a alunos com:

• Deficiência física
• Deficiência intelectual
• Alunos com surdez
• Cegueira, baixa visão, surdocegueira
• Transtornos globais do desenvolvimento

Atendimento Educacional Especializado

A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 208, inciso III, elegeu o atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino, visando atender as especificidades de cada educando com deficiência.

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem por objetivo promover meios de acesso para que o educando não encontre barreiras físicas, cognitivas, de comunicação dentre outras, no seu processo de aprendizagem.

O AEE é realizado no turno oposto a matricula escolar e é destinado às pessoas com deficiência que fazem parte das unidades escolares.